Leśne przedszkole, czyli "Dzieci Natury"

Od 1 września 2017 r. w Przedszkolu nr 8 im. H. Ch. Andersena z Oddziałami Integracyjnymi w Staszowie, rozpoczęto realizację projektu „Dzieci Natury”. Projekt finansowany jest ze środków Ośrodka działaj Lokalnie i Fundacji Farma w Staszowie. Jego celem jest zmiana w sposobie aranżacji otoczenia dziecka w wieku przedszkolnym, a także zmiana w sposobie myślenia rodziców, nauczycieli i wszystkich, którzy decydują o wychowaniu. Projekt zakłada wyposażenie jednej z sal w Przedszkolu w jak najbardziej naturalne pomoce, odejście od nadmiaru bodźców, kolorowych tablic i plastiku. Inspiracją dla staszowskiego projektu stała się edukacja skandynawska, a „Dzieci Natury” są kontynuacją działań związanych z innowacyjnymi rozwiązaniami metodycznymi, które wypracowano w Przedszkolu nr 8 w ciągu ostatnich dwóch lat.

Pomysł "Dzieci Natury" wziął się z edukacji realizowanej w terenie. - Przy wsparciu Nadleśnictwa Staszów, zorganizowałyśmy 18 wyjazdów do lasu. To las okazał się najlepszym nauczycielem i najlepszym dostawcą pomocy dydaktycznych. Tam znalazłyśmy inspiracje do naszych działań. Przeniosłyśmy las do przedszkola. Pomogli nam rodzice dzieci oraz nasz lokalny artysta Pan Józef Juszczyk, który namalował piękne malowidło na ścianie przedszkolnej sali. Chcemy pokazać dzieciom, rodzicom i wszystkim, którym zależy na jakości edukacji, że naturalna aranżacja przestrzeni sprzyja naszemu dobrostanowi. Przekonałyśmy się, że dzieci nie oczekują mocno kolorowych sal, nadmiaru bodźców, sztucznych nawierzchni na placu zabaw czy metalowych sprzętów. Potrafią zorganizować sobie świetną zabawę z wykorzystaniem piasku, drewnianych pieńków różnej wielkości, lin do wspinaczki itd. W ramach tego projektu chcemy też promować niedyrektywne metody pracy z dziećmi, oparte na partnerskiej relacji, swobodzie odkrywania siebie i świata w bezpośrednim kontakcie z naturą - mówią Kamila Kobryn – Jacak, Justyna Lis i Agnieszka Strzałka, pomysłodawczynie i realizatorki projektu Dzieci Natury.

W ramach projektu zorganizowano dzieciom kącik badawczy oraz kuchenny zmontowany ze skrzynek po owocach. W planach jest również zaaranżowanie przestrzeni w ogrodzie w taki sposób, by sprzyjała wielokierunkowej, samodzielnej aktywności dzieci. W najbliższych dniach w ogrodzie przedszkolnym, w którym dzieci spędzają większość czasu, pojawią się drewniane stoliki i ławeczki, a także hamaki oraz namioty tipi. W ogrodzie znajdą się liny dla dzieci do wspinania się na drzewa.

Tekst: Kamila Kobryn – Jacak, Justyna Lis, Agnieszka Strzałka